Eduskunnassa avataan tänään kuvataidenäyttely, jossa 10-13-vuotiaat lapset ja nuoret ottavat kantaa ja pohtivat omia vaikutusmahdollisuuksiaan. Näyttely on koottu peruskoulujen 4.-6.-luokkalaisille järjestetyn ”minä vaikutan” –kuvataidekilpailun palkituista töistä. Näyttelyn avajaisissa julkistetaan palkitut työt ja niiden tekijät.
Kilpailun järjestävät oikeusministeriö, opetusministeriö, Opetushallitus, ympäristöministeriö ja eduskuntatiedotus yhdessä Suomen 4H-liiton ja Finlands svenska 4H:n kanssa. Kuvataidekilpailulla on haluttu kannustaa peruskoulujen 4.-6.-luokkalaisia opettajineen pohtimaan vaikuttamista ja omia vaikuttamismahdollisuuksiaan.
- Osallistuminen ja vaikuttaminen eivät ole jotain, joka opitaan vasta äänestysiässä. On tärkeää, että lapsia ja nuoria kannustetaan pienestä pitäen ilmaisemaan mielipiteensä ja vaikuttamaan. Tässä meidän aikuisten on syytä katsoa peiliin, toteaa kilpailun suojelija, oikeusministeri
Tuija Brax.
- Kilpailuun paneuduttiin kouluissa ilahduttavasti. Parhaimmillaan vaikuttamista ja sen keinoja pohdittiin luokassa yhdessä. Monessa koulussa aihe kuitenkin ilmeisesti koettiin liian vaikeaksi ja raskaaksi. Toivoisinkin, että kouluissa annettaisiin vieläkin rohkeammin tilaa ja tukea lasten ja nuorten kasvulle osallistuviksi, aktiivisiksi kansalaisiksi. Kilpailuun tulleet työt osoittavat, että lapsille kysymys vaikuttamisesta ei ole ollut liian vaikea.
Valtakunnalliseen kilpailuun osallistui yhteensä noin 3 500 lasta ja nuorta ympäri Suomea. Kilpailun palkituista töistä koostuva näyttely on avoinna eduskunnan kirjastossa 15.5.-5.6.2009. Näyttelyn avasi eduskunnan puhemies
Sauli Niinistö 15. toukokuuta.
Kuvataidekilpailu liittyy osaltaan lapsen oikeuksien 20-vuotisjuhlavuoteen, jonka erityisteemana on lasten oikeus osallistua ja vaikuttaa. Vaikka lasten ja nuorten osallistumismahdollisuuksia on kehitetty viime vuosina, kokevat monet lapset ja nuoret edelleen, ettei heillä ole riittävästi mahdollisuuksia vaikuttaa. Lapsia ja nuoria ei välttämättä myöskään kannusteta riittävästi tuomaan esille näkemyksiään.
Tutkimusten mukaan suomalaisilla lapsilla ja nuorilla on hyvät yhteiskunnalliset tiedot ja taidot, mutta he ovat pohjoismaisia ikätovereitaan vähemmän kiinnostuneita itse osallistumaan ja vaikuttamaan. Yleissivistävällä koululla on suuri merkitys siinä, millaisen pohjan lapset ja nuoret saavat aktiivisen kansalaisen identiteetin rakentamiseen. Koulun ja harrastustoiminnan kautta lapset ja nuoret paitsi saavat tiedollisia eväitä myös tärkeitä osallistumisen ja onnistumisen kokemuksia.
Kymmenen työtä palkittiin rahapalkinnoin. Tämän lisäksi sata työtä palkittiin tavarapalkinnoin. Kilpailun voitti kuudesluokkalainen
Jemina Sensio Otavasta (Otavan koulu) työllään Ajattele lasta. Toiseksi sijoittui neljäsluokkalainen
Susa Pirttisalo Kärsämäeltä (Frosteruksen koulu) työllään Älä luovu unelmistasi!. Kolmannen palkinnon sai kuudesluokkalainen
Joel Kalpio Vantaalta (Kuusikon koulu) työllään Älä hajota elämääni. Sijoille 4-10 nousivat
Aino Iiramo Vantaalta (Ylästön koulu),
Henni Juvonen Kankaisista (Kankaisten kyläkoulu),
Sonja Kokkonen Niemisjärveltä (Niemisjärven koulu),
Susanna Korpi Vantaalta (Jokivarren koulu),
Joonas Kuusela Sodankylästä (Aleksaneri Kenan koulu),
Essi Naskali Huittisista (Suttilan koulu) ja
Kirsi-Marja Vanttaja Kuusamosta (Tolpanniemen koulu).
Loppukilpailun tuomaristoon kuuluivat neuvotteleva virkamies Sari Aalto-Matturi oikeusministeriön demokratiayksiköstä, eduskunnan taideamanuenssi Inka Laine, toiminnanjohtaja Timo Parkkonen (opetusministeriö/LAKU), Suomen 4H-liiton toimittaja Johanna Lassy sekä verksamhetsledare Hed-Mari Björkell FS 4H:sta. Tuomariston puheenjohtajana toimi opetusneuvos Mikko Hartikainen Opetushallituksesta.
Kilpailun tuomariston mukaan lasten ja nuorten töissä näkyy vahvasti tarve tulla kuulluksi. Oma lähiympäristö ja koulun arki on monissa töissä lähtökohtana, mutta myös globaali näkökulma on monella tapaa huomioitu. Esiin nousee huoli ympäristöstä, luonnosta ja eläimistä. Monet työt käsittelevät ilmastonmuutosta. Lapset ja nuoret pohtivat töissään niin sademetsien hakkuita kuin koko maapallon tulevaisuuteen liittyviä kysymyksiä. Myös säästötoimien vaikutukset koulujen toimintaan näkyvät töissä. Moni lapsi ja nuori toivoo kouluruokailun ja kouluvarusteiden laadun parantamista.
Kilpailutöissä on käytetty monipuolisesti eri tekniikoita ja ilmaisukeinoja. Työt ovat ilahduttavan viimeisteltyjä, värikkäitä ja korkeatasoisia. Kilpailutöihin ja tuomariston luonnehdintoihin voi tarkemmin tutustua osoitteessa
www.4h.fi.
Lisätietoja:
OM/Erikoissuunnittelija Niklas Wilhelmsson, oikeusministeriö, puh. (09) 1606 7966 tai 050 409 2883, sähköposti: etunimi.sukunimi@om.fi, ja
Eduskunta/tiedotussihteeri Aila Varis, puh. (09) 432 2020 tai 050 364 4926, sähköposti: etunimi.sukunimi@eduskunta.fi, ja
Suomen 4H-liitto/Kehityspäällikkö Virpi Skippari-Vilminko, puh. (09) 7512 4250 tai 040 737 8089, sähköposti: etunimi.sukunimi@4h.fi